這項活動主要是鼓勵孩子們爭優創先，考慮到印章蓋在本子上無法消去，就想蓋在身上獎懲分明，特別是督促表現不佳的孩子努力表現，爭取少得藍章，多得紅章。這么做確實考慮欠妥，我一定反省，以后再也不會這樣了。這只是自己的個人行為，會深刻認識這一錯誤。

--郭老師

    南都訊 記者郭啟明 "孩子表現不好，就在他臉上蓋個藍墨水的印章，這跟古代給犯人臉上刺字有什么區別"。昨日，有家長向南都投訴稱

，龍華新區民治街道上芬小學有老師在表現不好的學生臉上蓋章以示批評。

    南都記者在該校三年一班教室內看到，有3名孩子臉上分別有紅、藍兩種顏色印章。涉事老師稱，該校有一項爭優創先的學生評比活動，在具體實施過程當中，她個人考慮欠妥，將原本應該蓋在本子上的印章用在學生臉上。上芬小學副校長向孩子及家長表示歉意，并稱會認真反思教學工作中的問題。

    家長：孩子臉上被蓋章

    張先生稱，昨日中午看到鄰居家的孩子放學回來，臉上有個明顯的藍色印章。詳細詢問才得知，是孩子所在的上芬小學三年一班老師所為?！昂⒆痈嬖V我，說學校里在搞評比活動，表現好的蓋一個紅色的章，表現不好的蓋藍色章”，張先生稱他當時就覺得不妥，認為孩子臉上的藍色印章會極度損傷自尊心，紅、藍兩色蓋在臉上，這也是明顯的區別教育，違背公平原則。

    孩子：臉上有印傷自尊

    昨日下午，南都記者在上芬小學內看到。三年一班教室內有三名孩子臉上分別有紅藍兩種顏色的印章，而且都在額頭明顯位置。一名臉上蓋著藍色印章的孩子稱，因為自己表現不好，臉上被語文老師蓋了個藍章。“大家都知道藍色代表不聽話，表現差，很多同學都在笑我，我很傷自尊心”，這名孩子稱，他曾要求老師將印章蓋在手上，不像臉上那么明顯，但遭到老師的拒絕，老師還告知他，只有回家才能擦掉。南都記者走訪多間教室，除了三年一班外，并未發現同樣情況。

    校方：向孩子和家長致歉

    昨日下午，三年一班語文老師郭老師接受南都記者采訪時表示，從今年年初開始，上芬小學推行“海燕爭星”主題教育活動，每個孩子都有專門的本子用來蓋上特定的印章。表現優異的，比如專心聽講等，蓋上紅色印章以示獎勵；而表現不好的，比如違紀等，蓋上藍色印章以示懲罰。集齊一定數量的紅色印章后，可以獲得校長在全校頒發的榮譽獎章，并且可以填寫一張“心愿卡”由老師或家長幫忙實現。

    上芬小學副校長李裕向南都記者表示，校方此前并未知曉這一情況，經過初步調查，這一情況僅在三年一班存在。李裕稱，涉事的郭老師剛剛來校參加工作，經驗欠缺，動機良好但操作錯誤，對此他謹代表校方向孩子們和家長致歉。“我們也會進一步加強對年輕老師的培訓，避免以后出現這樣的問題，尊重孩子是第一位的”，李裕稱校方會認真反思此事，讓這種爭優創先活動評比更有意義，更利于學生的成長。