小溪·公園 領(lǐng)孩子看看外面的世界

    靈山島小學(xué)僅有53名學(xué)生和13位教師。學(xué)校設(shè)有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，人數(shù)最少的是三年級(jí)，只有兩名學(xué)生；人數(shù)最多的五年級(jí)，也 只有12名學(xué)生，其余年級(jí)在十名學(xué)生左右。“來(lái)島一年多了，感覺(jué)島上的孩子特別樸實(shí)。跟外面孩子最大的不同就是視野比較窄，知道的事兒太少。”劉愛(ài)告訴記者，這點(diǎn)她上語(yǔ)文課時(shí)體會(huì)最深。“比如課文里講到小溪、公園。這

對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的東西，可是島上的孩子卻很陌生。”劉愛(ài)說(shuō)，因?yàn)楹u上沒(méi)有小溪，也沒(méi)有公園，孩子們一年也就出島一兩次，他們很多人根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兩樣?xùn)|西，缺乏直觀的認(rèn)識(shí)。

    “對(duì)于這些孩子，除了讓他們掌握課本知識(shí)外，多帶他們到外面去開(kāi)闊眼界更加重要。”劉愛(ài)說(shuō)，比如他們?cè)?jīng)帶孩子到青島市區(qū)一所學(xué)校參加聯(lián)誼活動(dòng)，也曾經(jīng)在周末帶著孩子到膠南市區(qū)的公園里游玩。劉愛(ài)說(shuō)，平時(shí)空閑的時(shí)候，她會(huì)和其他老師從網(wǎng)上下載一些包括風(fēng)景、汽車、艦船在內(nèi)的各種類型的圖片，來(lái)講給孩子們聽(tīng)，這也是孩子們最喜歡的課程。

    人物講述

    我已經(jīng)愛(ài)上了這些孩子

    “逐漸地，我已經(jīng)愛(ài)上這些孩子們了，開(kāi)始真正融入到海島生活中。”劉愛(ài)說(shuō)，一年來(lái)，給她印象最深的一件事發(fā)生在今年春天。“孩他爸到城里學(xué)習(xí)去了，我一個(gè)人在家，去井里挑水成了難題，幾位學(xué)生家長(zhǎng)得知這件事后，輪流來(lái)替我挑水，有的還因此耽誤了出海打魚(yú)，讓我特別感動(dòng)。”劉愛(ài)告訴記者。

    “島上晚上的生活還是比較枯燥，這里沒(méi)有電腦不能上網(wǎng)，沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施。除了看電視打打撲克外，沒(méi)有其他事可做，就這樣，我學(xué)會(huì)了包餃子、烙單餅、搟面條，還養(yǎng)成了記日記、練書(shū)法的習(xí)慣。”張洪峰說(shuō)，進(jìn)島后的每天晚上，他都會(huì)寫(xiě)一篇《支教日記》。

    “今天上了三節(jié)課，看著孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐能力得到提高，我從心底覺(jué)得，作為一名支教教師，我是幸運(yùn)的，也是光榮的……”“支教生活只有3年，這在我的教學(xué)生涯里是人生中很珍貴的一筆財(cái)富，非常值得我驕傲，我會(huì)好好珍惜。”在厚厚的日記本里，張洪峰這樣寫(xiě)道。

    “目前靈山島新建校區(qū)的主體工程已經(jīng)完成了，正在進(jìn)行后期裝潢，大約在10月份，老師和孩子們將搬進(jìn)新小區(qū)，我們希望隨著教學(xué)設(shè)施的不管改善，有更多的支教教師會(huì)選擇長(zhǎng)期留下來(lái)，因?yàn)檫@里的孩子非常需要他們。”靈山島小學(xué)校長(zhǎng)孫賢會(huì)對(duì)記者說(shuō)。（記者 趙玉勛 通訊員 肖永軍）