三項(xiàng)教育創(chuàng)新，培育國(guó)際精英人才 ——訪山東海天軟件工程專修學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)鄒曉東

青島新聞網(wǎng)　2011-07-11 17:13:25　現(xiàn)有新聞評(píng)論新聞報(bào)料

????鄒曉東，中歐國(guó)際工商學(xué)院EMBA、中國(guó)第一代互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)者、網(wǎng)絡(luò)安全專家、微軟中國(guó)特約資深講師、海天軟件（控股）有限公司的創(chuàng)始人。自1997年以來(lái)一直活躍在企業(yè)信息化第一線，主持開(kāi)發(fā)過(guò)20多種軟件產(chǎn)品。作為微軟講師和技術(shù)顧問(wèn)，擔(dān)任過(guò)上百場(chǎng)技術(shù)研討會(huì)的主講人，先后為全國(guó)各大企事業(yè)單位培訓(xùn)過(guò)數(shù)萬(wàn)名信息主管和技術(shù)骨干。

????筆者：首先，請(qǐng)鄒院長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下山東海天軟件工程專修學(xué)院的基本情況。 ????鄒院長(zhǎng)：山東海天軟件工程專修學(xué)院是由中國(guó)海天集團(tuán)投資興辦，經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門(mén)正式批準(zhǔn)成立的IT專業(yè)院校，目前擁有濟(jì)南和重慶兩大校區(qū)。山東海天軟件工程專修學(xué)院采用“1+T”雙證教育模式，主要為我國(guó)培養(yǎng)適合產(chǎn)業(yè)需求的軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師及電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師等專業(yè)IT人才。多年來(lái)，共為我國(guó)信息化發(fā)展培養(yǎng)了四萬(wàn)余名國(guó)際IT人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各大IT領(lǐng)域。山東海天軟件工程專修學(xué)院連續(xù)多年榮獲政府的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金獎(jiǎng)勵(lì)，并被評(píng)為“全國(guó)十大專業(yè)特色院校”、“中國(guó)十大優(yōu)質(zhì)IT教育品牌”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 ????筆者：請(qǐng)鄒院長(zhǎng)介紹一下山東海天軟件工程專修學(xué)院的特色？ ????鄒院長(zhǎng)：我們學(xué)院最突出的特色是“大學(xué)學(xué)歷+國(guó)際IT職業(yè)技能”的雙證教育模式。山東海天軟件工程專修學(xué)院的雙證教育和傳統(tǒng)院校的教育模式有著本質(zhì)的區(qū)別。傳統(tǒng)大學(xué)教育觀念落后、課程陳舊、教師普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致眾多的大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)。而IT專業(yè)因?yàn)橹R(shí)更新快、實(shí)踐性強(qiáng)，對(duì)課程和師資的要求比其他專業(yè)都要高，傳統(tǒng)大學(xué)根本無(wú)法勝任IT專業(yè)的教學(xué)。 ????山東海天軟件工程專修學(xué)院是一所新型大學(xué)，我們注重實(shí)踐，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程并快速更新，師資實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生每周有3-4個(gè)半天的時(shí)間在電腦前邊學(xué)邊練，畢業(yè)生具有實(shí)際工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，真正實(shí)現(xiàn)一畢業(yè)即就業(yè)。 ????我們?cè)趥鹘y(tǒng)大學(xué)的課程之外，額外增加了1000課時(shí)的技能課程，這些技能課程全部在機(jī)房授課，單人單機(jī)，小班授課，邊學(xué)邊練，最大限度提升學(xué)生的動(dòng)手能力，積累他們的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。 ????教育改變?nèi)松萍紝?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。山東海天軟件工程專修學(xué)院的雙證教育模式，幫助眾多的農(nóng)村籍學(xué)生實(shí)現(xiàn)了立足大中城市，做高薪白領(lǐng)的夢(mèng)想，也為國(guó)家的信息化做出了突出的貢獻(xiàn)。 ????筆者：請(qǐng)鄒院長(zhǎng)具體談一下海天學(xué)院的優(yōu)勢(shì)？ ????鄒院長(zhǎng)：海天學(xué)院的優(yōu)勢(shì)來(lái)自我們的三項(xiàng)創(chuàng)新，一是教育模式的創(chuàng)新，我們?cè)趪?guó)內(nèi)首創(chuàng)“1+T”雙證教育模式，學(xué)生在校的4年中，既學(xué)習(xí)傳統(tǒng)大學(xué)教育的學(xué)歷課程，更學(xué)習(xí)國(guó)際最新的IT技術(shù)，切實(shí)解決了傳統(tǒng)高等教育體制下學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力差的問(wèn)題。 ????二是課程內(nèi)容的創(chuàng)新，海天的技能課程全部來(lái)自于國(guó)際最知名的IT企業(yè)的最新技術(shù)，課程更新速度非常快，課程內(nèi)容適度超前于社會(huì)需求。學(xué)院與全球最大的軟件公司微軟，全球最大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備公司思科，都有緊密合作。我們的微軟軟件工程師和國(guó)際網(wǎng)絡(luò)工程師特色專業(yè)是我們和微軟公司直接簽約，共同設(shè)立的。 ????三是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我們學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的四步循環(huán)教學(xué)法。這個(gè)教學(xué)方法主要應(yīng)用在技能教學(xué)方面，有效提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)能力。我們所有的技能課程全部在機(jī)房中授課，都是單人單機(jī)，老師手把手的教會(huì)我們的學(xué)生如何做軟件開(kāi)發(fā)、如何做網(wǎng)絡(luò)管理。也就是說(shuō)所有的教學(xué)都是采用案例式的，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中邊學(xué)邊練，確保每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)、都能夠獨(dú)立操作和運(yùn)用。學(xué)生通過(guò)海天獨(dú)創(chuàng)的四步循環(huán)教學(xué)法學(xué)習(xí)，在畢業(yè)的時(shí)候，相當(dāng)于擁有了2-3年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們的學(xué)生才能畢業(yè)就能直接上手工作。 ????筆者：檢驗(yàn)創(chuàng)新成果最直接的方法就是就業(yè)率了，鄒院長(zhǎng)能否給大家介紹一下海天學(xué)院的就業(yè)情況。 ????鄒院長(zhǎng)：我們學(xué)院非常重視學(xué)生的就業(yè)及未來(lái)職業(yè)發(fā)展問(wèn)題。一方面我們通過(guò)教育模式和產(chǎn)品的兩項(xiàng)創(chuàng)新，確保學(xué)生掌握到企事業(yè)單位所急需的專業(yè)技能，在畢業(yè)時(shí)，學(xué)生不再是單純意義上的專科生或者本科生，而是達(dá)到軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師或者電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師等IT中高端水平的技術(shù)人才；另一方面我們與國(guó)內(nèi)千余家企事業(yè)單位簽署用人協(xié)議，學(xué)生入學(xué)即簽署就業(yè)安置協(xié)議，100%安置就業(yè)，雙證畢業(yè)生一次性就業(yè)率高達(dá)99%以上，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生一畢業(yè)即就業(yè)。我們的畢業(yè)生主要就業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名軟件、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)，如微軟、惠普、華碩、浪潮集團(tuán)、中創(chuàng)軟件、用友軟件、深圳華為、臺(tái)灣昱勝資訊、魯能軟件等；從事與技能方向相關(guān)的職位，如：軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師等工作，屬于IT行業(yè)的白領(lǐng)職位，一般試用期的薪酬在2000-3000元之間，轉(zhuǎn)正或積累1年以上工作經(jīng)驗(yàn)后，平均薪酬在3500-5000元。同時(shí)，我們就業(yè)于北京、上海、廣州、深圳等地的學(xué)生薪酬水平會(huì)更高，還有一些同學(xué)走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路，成立了自己的網(wǎng)絡(luò)公司和軟件公司，發(fā)展前景非常好！

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三項(xiàng)教育創(chuàng)新，培育國(guó)際精英人才 ——訪山東海天軟件工程專修學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)鄒曉東