????早報濟南訊 今年高考試卷難易程度如何？命題思路與以往有什么變化？高考內容是高中教學的指揮棒，今年的命題會對今后高中教學產生怎樣的引導作用？昨天，省教育廳邀請專家對今年的高考試卷進行了分析，認為今后高中教學應注重能力和創新意識的培養。

????引導學生學以致用

????專家認為今年的語文試卷適當調整了考試內容和題型結構，更加注重對考生應用能力的考查。試卷第一和第五大題充分體現了這一特點，其主要表現在兩個方面：一是考查的字音、字形、詞語全部是常見常用的。標點符號在以前多考查點號的基礎上加以適當擴展，開始涉及標號的考查；詞語考查繼續將四字成語與雙音節詞語的運用綜合考查；病句則兼顧了結構和語意兩個大類。設題全面細致，能夠多角度、全方位地對考生的語言文字應用能力進行考查。而試卷中“語言文字知識與運用”部分涉及的材料內容包括政治、歷史、教育、藝術、衛生、氣象、社會等多個領域，側重能夠引起社會廣泛關注的事件和問題，如上海世博會、抗震救災、改革實驗、沙塵暴、大熊貓博物館等等，引導考生關注當前社會生活及語言文字的實際應用狀況。

????考查繼續學習的潛能

????2010年高考山東數學文理兩科試卷，非常重視對考生的創新意識的考查，注重對未來繼續學習的能力考查，如文科第（6）題、理科第（12）題以及文科第（22）題、理科第（21）題等采用了開放性的設問方式和對新定義的閱讀和理解以及應用。試卷還凸顯了新課標的理念，對新課程中新增知識和傳統內容進行了有機結合，考查也更加科學和深化。如算法與框圖、向量、均數和方差、概率和分布列，理科的絕對值不等式等都充分體現了我省支持課程改革的命題取向。兩份試卷強調對思想方法的考查，尤其是對圖形、圖表語言的運用，數形結合、函數與方程、分類與整合等數學思想方法都作了重點的考查。 多了新的評價觀念 新課程改革以促進學生的全面發展和可持續發展為理念，建立了全新的評價體系，這一評價體系強調對學生的過程性評價，重視發掘和培養學生的優點和潛能。專家認為今年我省歷史試題在這方面作了有益的嘗試。如第27題第（1）小題，根據考生的思維層次，給出了3種賦分辦法。這樣就使每個能力層次的考生都會“有話可說”，展示自己的能力。同時，考試的分數不再僅僅是高考錄取的一個依據，一個冷冰冰的數據。考生可根據答題的情況，對自己的認知、思維水平有一個客觀明確的認識，為以后的學習和成長提供有益的參考。

????以前考生的分差主要表現在作答知識點的多少上，考生答4個要點可能得8分，答出2個要點就是4分，帶有明顯的知識立意，采點給分的傾向。而該題3分、5分和8分的賦分標準，是按照思維層次來賦分的，淡化了知識，突出了能力考查。同時，也有效地區分了不同水平的考生，實現了高考遴選優秀人才的目標。 鼓勵參與科技發明 今年的研究性學習題目首次采用小發明、小制作的素材，涉及物理、通用技術和研究性學習3個科目。命題素材貼近生活，有較大的實用性；考點設置巧妙，涉及到方案構思、材料和工具的選擇、設計的評價與改進、原理分析等多個方面和多個層次的能力。其中原理分析及評價改進部分涉及力學和電學的物理學知識，考查了考生用物理知識解決生活問題的能力。通過“工具、被控對象”等考點巧妙引入通用技術學科，考查了考生基本的設計與分析能力。 （特派記者 臧旭平）

????如何填志愿 記者幫你忙 早報開通郵箱為考生解答疑問

????早報訊 高考結束后，考生和家長開始考慮填報高考志愿，從今天開始，早報將開通郵箱，記者小臧將給考生當 “參謀”。

????今年我省高考首次實行網上高考，盡管省招考院已經展開了第二次網上填報志愿的演練，也在發放準考證的同時要求考生領取填報志愿告知書，以便考生能夠完全吃透網上填報志愿的相關政策、記牢9個志愿批次的填報時間。省招考院的專家提醒考生，由于網上填報志愿不設現場確認環節，因此考生在網上填報志愿是惟一的途徑，也是僅有的途徑，考生必須充分了解填報的原則和各項規定。

????為幫助考生和家長了解網上填報志愿的步驟和注意事項，從今天起，早報將開通郵箱，為考生解答政策疑問，為考生選學校作參謀。有疑問的考生和家長可以發送電子郵件至zxpfch@163.com，早報記者將邀請省招考院和市招辦的專家，為你作權威解答。 （記者 臧旭平）