????見賢思齊，學(xué)在九中禮門義路，通向成功！

????2009年9月1日，青島九中在并校后迎來了第一個(gè)新的學(xué)期，進(jìn)入校門的老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)，學(xué)校經(jīng)過一個(gè)暑假的改造和維護(hù)，有了許多變化，呈現(xiàn)出新的氣象！

????暑期強(qiáng)化培訓(xùn)，教師見賢思齊！

????“新九中”的教師群體來自于有著不同文化基礎(chǔ)的兩所百年老校，有著各自的優(yōu)勢。實(shí)現(xiàn)多元文化融合，最大限度地發(fā)揮資源優(yōu)勢，全力打造適應(yīng)“新九中”發(fā)展要求

????2009年暑假，全體教師參加了為期11天的全省高中教師“遠(yuǎn)程研修”，老師們學(xué)習(xí)積極，作業(yè)完成質(zhì)量高，共有200多篇文章受到推薦受到各級專家的肯定；經(jīng)過選拔擔(dān)任并校后招入的首屆新高一學(xué)生的班主任們還單獨(dú)進(jìn)行了為期兩天形式新穎的班主任集中培訓(xùn)，從心理學(xué)、教育學(xué)的角度進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思。一個(gè)暑假的充電，教師們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，干勁十足。整合教師資源，提升了“學(xué)在九中”的教育品質(zhì)和內(nèi)涵。

????資源優(yōu)化配置，二校區(qū)重新布局！

????為了更好的組織教育教學(xué)活動(dòng)，也因?yàn)椴⑿：蟮莫?dú)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校重新規(guī)劃和布置了校區(qū)安排。首先，將新高三調(diào)整到新校區(qū)獨(dú)立的教學(xué)樓，相對封閉和獨(dú)立的學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)⒏欣诟呷@一較特殊階段的教育教學(xué)活動(dòng)的展開。高三教師的辦公室就設(shè)在班級旁邊，學(xué)生和老師“零距離”，老師的指導(dǎo)幫助會更及時(shí)和方便，師生關(guān)系會更融洽；高一、高二仍在老校區(qū)，空出的教室主要作為今年新高二進(jìn)行首屆走班制的行政班級和教學(xué)教室，不必像其它學(xué)校一樣，將走班所必須的物品塞在狹窄的走廊過道。而且，科技等專用教室等進(jìn)一步完善，學(xué)?？梢酝瑫r(shí)開展更為多樣的選修、校本課程，同學(xué)們可以盡情選擇有獨(dú)特優(yōu)勢保障的課程“套餐”！老校區(qū)的活動(dòng)場地寬敞了，學(xué)生們體育大課間的活動(dòng)也更加有聲有色、豐富多彩！

????擴(kuò)大學(xué)生公寓，管理井然有序！

????2008年底，青島九中改變了近30年來無住宿的歷史，實(shí)現(xiàn)部分學(xué)生的寄宿管理。為加強(qiáng)住校生的管理，學(xué)校制定了完善的學(xué)生住校管理和值班制度，專職老師負(fù)責(zé)，實(shí)施“公寓式”管理。

????2009年暑假，學(xué)校投入430萬進(jìn)行了教學(xué)樓和宿舍改造二期工程。經(jīng)過各項(xiàng)政府程序，于8月1日開始了基建，8月中旬開始物品采購，面對時(shí)間緊、工作量大的情況，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各級工作人員，周密安排，細(xì)致分工，克服困難，加班加點(diǎn)的完成任務(wù)，有的干部24小時(shí)盯在現(xiàn)場，宿舍管理人員連著3班不舍得離開崗位和未完成的工作，辛勞的汗水保障了開學(xué)工作的順利有序。

????在原300個(gè)床位的基礎(chǔ)上，經(jīng)過擴(kuò)建的男、女生宿舍，床位翻了一番。新擴(kuò)建的宿舍除了和原來一樣的設(shè)施，還鋪設(shè)了木地板，學(xué)生們說：一進(jìn)屋眼前一亮，沒有想到這么整潔明亮！有的宿舍因?yàn)閷挸▽W(xué)生戲稱可以踢足球！增加的盥洗室和開水爐，更有便于學(xué)生生活。學(xué)生澡堂改造已完成，即將向?qū)W生開放。隨著政府采購項(xiàng)目的到位和審批通過，學(xué)校還將繼續(xù)完善各項(xiàng)設(shè)施，目前正在準(zhǔn)備進(jìn)行新宿舍冬季取暖工程。

????“禮門義路”催人奮進(jìn)！

????路經(jīng)九中，你會發(fā)現(xiàn)城陽路上，九中的南院墻上開辟了一個(gè)古色古香的老校門，那是根據(jù)青島文史專家、也是九中的老校友魯海先生回憶，仿照原禮賢中學(xué)的校門剛剛建成的。開此校門，從形式上主要是方便和南校區(qū)聯(lián)系，特別是便于住宿的學(xué)生進(jìn)出。從內(nèi)涵上，則有挖掘文化根脈、融匯老校精華的意義。校門正面是原禮賢校名，是由前清學(xué)部侍郎（相當(dāng)于現(xiàn)在的教育部長）劉廷琛題寫，內(nèi)面書寫“禮門義路”四字，啟示學(xué)生要循禮、蹈義,求學(xué)并無捷徑,要刻苦勤奮，見賢思齊。進(jìn)入“禮門”，無論是走在綠意盎然的“義路”上，還是一路向上求索的院士路，看著兩邊中西結(jié)合的建筑，感受著先賢的氣息，109年的校園里飄逸著催人奮進(jìn)的激情。新一代的九中學(xué)子，會以怎樣的壯志去演繹新的禮賢精神？明年110年的校慶，九中的校園等待著你來檢閱！